Pengembangan Media Pembelajaran Android Berbasis MIT App Inventor pada Materi Komponen Elektronika (Development of Android-Based Learning Media Using MIT App Inventor for Teaching Electronic Components)
DOI:
https://doi.org/10.68437/jejpte.v6i2.8Keywords:
Learning Media, Android, MIT App Inventor, Electronic Components, Vocational EducationAbstract
This study aims to develop an Android-based learning medium covering electronic components using MIT App Inventor and to determine its feasibility based on expert validation and user feedback. The study employs the Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, comprising the stages of Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The developed product is a learning application featuring content on electronic components, animated videos, practice questions, a 4-band resistor calculator, and resistor circuit calculations. Feasibility was assessed through validation by media and subject matter experts, while user testing involved a teacher and 65 Grade X students from the Electrical Power Installation Engineering program at SMKN 4 Serang City. Feasibility was determined based on assessment percentages using a four-point Likert scale. The results indicate that media expert validation achieved a score of 90% and subject matter expert validation achieved 94%, both falling into the "highly feasible" category. Teacher feedback yielded a score of 95%, while student feedback was 85.28%, also placing the medium in the "highly feasible" category. These results demonstrate that the developed Android-based learning medium is suitable for supporting instruction on electronic components. A limitation of this study is that testing did not cover the medium's effectiveness in improving learning outcomes. Therefore, future research could examine the effectiveness of the medium on student learning outcomes across a broader range of subjects and locations.
Downloads
References
Ariani, F., & Auliya, N. N. F. (2025). Pengembangan media pembelajaran Apytha dengan pendekatan STEM berbantuan MIT App Inventor pada materi Pythagoras kelas VIII. Indonesian Journal of Education, 2(1), 184–191. https://doi.org/10.71417/ije.v2i1.419
Assingkily, M. S. (2021). Metode penelitian pendidikan (panduan menulis artikel ilmiah dan tugas akhir). K-Media.
Basrul, B., Hazrullah, H., & Azlina, N. (2021). Implementasi media pembelajaran interaktif mata kuliah pengantar multimedia menggunakan App Inventor berbasis Android. CIRCUIT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro, 5(2), 155–165. https://doi.org/10.22373/crc.v5i2.9558
Dewanta, E. I., Seke, F., Mamahit, C. (2026). Aplikasi Simurelay Mampu Meningkatkan Hasil Belajar Dasar Teknik Kelistrikan Siswa SMKN 2 Manado. JURNAL EDUNITRO Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 6(1), 83-94. https://ejurnal.unima.ac.id/index.php/edunitro/article/view/13613
Edriati, S., Husnita, L., Amir, E., Samudra, A. A., & Kamil, N. (2021). Penggunaan MIT App Inventor untuk merancang aplikasi pembelajaran berbasis Android. E-DIMAS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 12(4), 652–657. http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas
Ernawati, I., & Sukardiyono, T. (2017). Uji kelayakan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran administrasi server. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education), 2(2), 204–210. https://doi.org/10.21831/elinvo.v2i2.17315
Falah, N. M., Donoriyanto, S. D., & Tranggono. (2021). Pengembangan sistem informasi alumni berbasis Android dengan MIT App Inventor. JUMINTEN, 2(3), 107–118. https://doi.org/10.33005/juminten.v2i3.225
Fameska, E., Okra, R., Supriadi, & Musril, H. A. (2023). Perancangan media pembelajaran berbasis game edukasi menggunakan MIT App Inventor pada pelajaran PAI. Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika, 7(1).
Farida, F., Anshari, K., & Sabatini, F. (2024). Pengembangan e-modul menggunakan Kvisoft Flipbook mata pelajaran dasar-dasar kejuruan teknik elektronika di SMK Taruna Pekanbaru. EduTeach: Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran, 5(1), 86–96. https://doi.org/10.37859/eduteach.v5i1.6822
Gunawan, S., Buhari, M. R., & Khotimah, K. (2024). Pengembangan LKPD elektronik berbasis MIT App Inventor materi IPAS di SD Negeri 007 Samarinda Ilir. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(4).
Haryanto, B., & Kurniawan, A. (2021). Implementasi aplikasi Android menggunakan App Inventor. IPSIKOM, 9(1). https://doi.org/10.58217/ipsikom.v9i1.189
Islam, M. S., & Fahmi, S. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika Dengan Menggunakan Macromedia Flash 8 Pada Materi Aritmatika Sosial Untuk Siswa SMP Kelas VII Semester Genap. Seminar Nasional Pendidikan Matematika Ahmad Dahlan. Seminar Nasional Pendidikan Matematika Ahmad Dahlan.
Junaidi, J. (2019). Peran media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Diklat Review: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Pelatihan, 3(1), 45–56. https://doi.org/10.35446/diklatreview.v3i1.349
Kurniawan, A., Jakak, P. M., & Effendi. (2024). Pengembangan media pembelajaran berbasis Android menggunakan MIT App Inventor pada pelajaran dasar desain grafis kelas X. Binary: Jurnal Teknologi Informasi dan Edukasi, 1(2). https://doi.org/10.30599/binary.v1i2.932
Kuswanto, J. (2020). Media pembelajaran berbasis Android mata pelajaran desain grafis kelas X. Jurnal Ilmiah Edutic: Pendidikan dan Informatika, 6(2), 78–82. https://doi.org/10.21107/edutic.v6i2.7073
Maharani, M., Rini, F., & Pratama, A. (2023). Pengembangan media pembelajaran berbasis Android pada mata pelajaran Informatika kelas X di SMK Nusatama Padang. Jurnal Pustaka Data, 3(1), 19–24. https://doi.org/10.55382/jurnalpustakadata.v3i1.416
Mamahit, C., Wungow, D., Ticoh, J., Memah, V., & Angmalisang, H. (2024). Penerapan Case-Based Learning Meningkatkan Hasil Belajar Elektronika Dasar Pemelajar SMKN 1 Tomohon. Jurnal EDUNITRO: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 4(1), 35-46. https://doi.org/10.53682/edunitro.v4i1.8095
Mutmainah. T., Udin, T., Sianturi, M. K., Nasution, S. I., Purnomo, A., Rifai, A., Nur, S., Awaru, A. T., & Syamsuddin, N. (2022). Sistem model dan desain pembelajaran. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Nasution, M. A. A. H., Siswanto, & Suryana, E. (2023). Rancangan media pembelajaran berupa aplikasi Augmented Reality berbasis Android. Jurnal Media Infotama, 19(2), 528–537. https://doi.org/10.37676/jmi.v19i2.4771
Novian Pratama, I., Dwi Cahyono, B., & Sultan Ageng Tirtayasa, U. (2022). Pengembangan media pembelajaran e-book digital berbasis Android pada mata kuliah instalasi listrik. CIRCUIT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro, 6(2). https://doi.org/10.22373/crc.v6i2.13319
Pramadjaya, A., Suryadi, A., Rohmawati, I., Inkiriwang, R., Stevanes, Robani, R., & Andriansyah, Z. (2023). Pengenalan MIT App Inventor untuk membuat aplikasi Android pada sekolah SMKN 7 Kota Serang. SOROT: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(1), 13–17. https://doi.org/10.32699/sorot.v2i1.3671
Pratama, A., Fitri, D., Nugraha, E. S., Dikananda, A. R., & Nurdiawan, O. (2022). Perancangan media pembelajaran cari kata menggunakan metode ADDIE berbasis Android pada SDN 2 Warugede. Information Management for Educators and Professionals, 6(2), 173–182. https://doi.org/10.51211/imbi.v6i2.1797
Sanggola, M., Mamahit, C., Seke, F., & Ponto, H. (2022). Pengembangan Sistem Gerak Robot Berkaki Enam. JURNAL EDUNITRO Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 2(1), 53-60. https://doi.org/10.53682/edunitro.v2i1.3644
Sari, P. (2019). Analisis Terhadap Kerucut Pengalaman Edgar Dale Dan Kerangaman Gaya Belajar Untuk Memilih Media Yang Tepat Dalam Pembelajaran. MUNDIR (Jurnal Manajemen Pendidikan), 1(1). http://ejournal.insud.ac.id/index.php/mpi/index
Sunaryantiningsih, I., & Kurniawan, D. (2016). Hubungan antara penguasaan teori dasar-dasar elektronika dengan penguasaan pengukuran komponen elektronika dalam meningkatkan hasil belajar pada materi memahami dasar-dasar elektronika siswa kelas X SMKN 1 Geneng. JUPITER (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro), 1(1), 22–25.
Syamsiani. (2022). Transformasi media pembelajaran sebagai penyalur pesan. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan, 2(3), 35–44. https://doi.org/10.55606/cendikia.v2i3.274
Sugiyono. (2023). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D (edisi kedua, cetakan kelima). Alfabeta. ISBN 978-602-289-533-6.
Yeni, D. F., Rahmatika, D., Muriani, & Putri, D. A. E. (2023). Pengaruh penggunaan media pembelajaran digital terhadap hasil belajar siswa. Edu Journal Innovation in Learning and Education, 1(2).
Zahwa, F. A., & Syafi’i, I. (2022). Pemilihan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi, 19(1), 61–78. https://doi.org/10.25134/equi.v19i01.3963
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Putri Shabira Rahman Rahman, Mohammad Fatkhurrohman, Siswo Wardoyo (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
